“我曾经期待的世界，为什么会有点灰，是不是要有点残缺，这样才完美......就算辛苦也不怕，依然相信美丽的童话。”这是歌手张含韵演唱的一首流行歌曲，歌词中表达了残障儿童内心情感和对美好生活的向往。

据悉，中国0-17岁的特殊教育儿童为504.3万，占残障人口的6.08，占全国总人口的0.39。因其心理、生理及人体结构上某种组织、功能丧失，其文化娱乐权等各项权利难以得到保证，但这并不妨碍他们拥有丰富的内心、蓬勃的情感和无比顽强的生命力，反而因为其与众不同的经历而对周围世界有另一种感受，但是他们中大部分都不知道如何表达自己。

为帮助特殊教育儿童调节情绪，树立自信心，更好地表达自己，融入社会，在丹阳市红十字会的组织安排下，南京师范大学中北学院红十字会学生分会建立了“心星的眼睛”博爱青春志愿服务项目，与丹阳市特殊教育学校进行合作，共同努力去帮助特殊教育学校的孩子们提高学习生活的能力。活动实施时间从4月-11月结束，直接受益者100人，间接受益500人，在社会上引起较大的关注，取得了良好的反响。今年该项目也是作为丹阳市红十字会党史学习教育“我为群众办实事”实践活动内容之一。          

活动中，南京师范大学中北学院52名大学生志愿者，深入社会调研，走访了解特殊教育学校情况，对部分学生进行了家访，了解学生家庭基本情况、家庭教育情况等。

 大学生志愿者定期参与到特殊教育学校的学生生活，与孩子们共同学习绘画，学习手语用法，举办爱心义卖活动，跟孩子们融为一体。与孩子们进行心与心的互动交流，引导他们善于观察感受生活，发现生活中的美，鼓励孩子们画出自己内心的世界，表达内心情感。

通过大学生志愿者与特殊教育孩子的和谐相处，不仅让特殊教育孩子积极参与社会，扩大生活领域，增添生活情趣，促进身心健康，而且向社会展示了特殊教育儿童的创造力和价值，让“人道、博爱、奉献”的红十字精神广泛传播。