为更好地普及红十字急救知识，切实提升教职工应对突发事件和意外伤害的应急处置能力，10月15日，在通州区红十字会的大力支持下，通州区红十字会应急救护志愿队走进育才中学，开展应急救护初级救护员培训。育才中学全体班主任、体育老师、导护老师和安保人员、食堂工作人员、校医参加本次活动。

　　学习救护知识和技能

　　应急救护培训老师对从红十字运动起源、救护概论、心肺复苏术(CPR)、自动体外除颤仪（AED）以及气道异物梗阻等方面展开讲授，使学员们对红十字“人道、博爱、奉献”的精神有了深刻理解。

　　气道异物梗阻是校园生活中较为常见并且十分危急的一种急症。白永刚老师围绕气道异物梗阻的应急救护进行授课讲解，重点讲述了背部叩击法和腹部冲击法两种互救手法，以及自救方法：可以稍微弯腰找坚硬的物体（例如桌子边缘、椅子背部、扶手栏杆等）压迫自己的上腹部，快速地向上冲击，重复这样的动作，直到气道的异物被排出。

　　心脏是我们身体的“永动机”，抓紧心肺复苏“黄金4分钟”是最重要的急救方法。季雪群老师采用理论和实践相结合的方式，利用视频案例和图文资料，细致生动地讲解了CPR（基础心肺复苏术）的专业知识，包括心搏骤停的原因、症状和紧急处理方法。介绍了AED机器的使用方法和气道异物梗阻施救过程。

　　张荣老师细心讲解了创伤常见原因与主要类型，以及如何应对各种创伤救护，并详细地示范了绷带和三角巾的使用方法和在包扎伤口时的注意事项。

　　应急救护理论、技能考核

　　培训最后，老师们按照“先理论知识、后操作技能考核”的方式进行现场救护考试。他们沉着冷静地现场答题，科学规范地进行心肺复苏操作，全体参训学员都通过了理论与实操考核，将获得《红十字初级救护员证》。

　　此次培训不仅提高了教职工应对突发事件的现场救护能力，还提升了教职工对生命的敬畏感和主动施援的社会责任感，更是做到预防为主，防范结合，形成“人人学急救，急救为人人”的良好校园氛围，为安全校园筑牢防线，为平安校园保驾护航。