为贯彻落实《“健康江苏2030”规划纲要》精神和省教育厅、省红十字会联合印发的《关于在全省学校开展“救在身边?校园守护”行动的通知》要求，进一步推动实施“救在身边?校园守护”行动，加强应急救护服务阵地建设，着力推进应急救护培训进校园，育才中学在通州区红十字会、通州区教体局的大力支持下，成功创建了省级红十字生命健康安全体验教室。

　　3月15日下午，通州区红十字会党组书记、常务副会长邵菊，区红十字会党组成员、副会长陈建芳，区教体局发展规划与财务科科长陈建峰，区红十字会赈济救护部部长杨清等一行来到育才中学，对我校红十字生命健康安全体验教室进行验收评估。育才中学副校长、校红十字会副会长耿烨，学生处副主任、校红十字会秘书长赵辉陪同参观。

　　育才中学红十字生命健康安全体验教室包含红十字文化知识传播区、应急救护知识宣传区、应急救护实操体验区等功能区域。区红十字会和区教体局的各位领导对我校生命健康安全体验教室的建设模式给予高度肯定，并对教室的利用和活动的开展进行了相应的指导。

　　3月18日，育才中学红十字生命健康安全体验教室正式启用。我校邀请了两位通州区红十字会应急救护师资进校园开设课堂，为同学们讲解心肺复苏、自动体外除颤仪(AED)使用等应急救护知识和技能。

　　育才中学副校长、校红十字会会长吴卫军为两位应急救护师资颁发聘书，聘请他们为学校应急救护知识讲解员，为学生讲解急救知识，为校园生命健康安全保驾护航。

　　通州区红十字会应急救护师资白永刚为同学们上了一堂别开生面的生命健康教育课。他介绍了红十字会的起源、精神、宗旨、救护原则，并讲解了心肺复苏的操作要点和注意事项，同时现场演示了自动体外除颤仪(AED)的使用。课堂上，授课老师与同学积极互动，充分调动了学生的学习热情，让生命健康安全知识更加深入同学们的心中。

　　讲解结束，授课老师亲自为同学们演示了如何正确地进行心肺复苏，并邀请同学上台操作。理论加实操，进一步帮助同学们加深对应急救护知识的理解和掌握。

　　建设红十字生命安全健康体验教室不仅仅是营造一个学习的环境，更重要的是为学生种下一颗生命的种子。通过开设课堂，学生从了解健康安全知识到掌握应急救护技能，从领会人道主义精神到探索人的生命价值，有效提高了学生应对突发意外的自救互助能力，提升紧急避险和自救互救意识。今后，育才中学红十字会将继续通过多种途径增强学生“爱护自己、爱护他人”的意识，并自觉把“保护生命和健康”作为一种社会责任与担当，以实际行动践行“人道、博爱、奉献”的红十字精神。